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Día Nacional de Matemática
La idea de dedicar un día cada curso
para celebrar las Matemáticas en los centros de enseñanza
surge gracias al empuje que significó el año
2000, Año Mundial de las Matemáticas. Es en
este contexto cuando la Comisión Ejecutiva de fecha
11 de marzo de la Federación de Sociedades de Profesores
de Matemáticas (FESPM) decide proponer el día
12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas.
La fecha elegida, 12 de mayo, no fue elegida
al azar sino que es la fecha del nacimiento de Pedro Puig
Adam, internacionalmente reconocido en el campo de la enseñanza
de las Matemáticas.
El objetivo final de esta actividad es compartir
el Día Escolar de las Matemáticas con toda la
comunidad educativa, desarrollando actividades que sensibilizasen
y articulasen al profesorado de todas las materias en torno
a las Matemáticas.
En esa idea de compartir e implicar a la
comunidad educativa, desde hace ya cuatro años, en
la SMEM nos hemos hecho eco de la celebración del Día
Escolar de las matemáticas, y hemos difundido y llevado
a cabo distintas actividades propuestas por la FESPM para
este día.
De esta manera, en día lectivo y cercano
al día 12, ya hemos llevado a cabo, con éxito
de participación, en distintos centros las actividades
propuestas: “Pon un poliedro en tu centro” con
la construcción de un icosaedro, como hizo Puig Adam,
o “Construye un reloj de Sol”, con la construcción
y exposición de relojes de sol, o “Las Matemáticas
de Alicia y Gulliver. Lo grande y la pequeño”,
actividades alrededor de Alicia en el País de las Maravillas
y Gulliver, o la reciente “la Rosa de los Vientos, el
rumbo y la navegación” donde los alumnos realizaron
cartas de navegación y sus correspondientes cálculos.
Cada año la aceptación de esta
actividad es mayor pero para seguir avanzando es necesaria
vuestra participación, a través de dos vías
distintas por un lado presentando experiencias, iniciativas,
propuestas de temas o de actividades y por otro lado participando,
de modo que el Día Escolar de las Matemáticas
pueda presentar la riqueza y el atractivo que encierran las
matemáticas.
Os animamos a participar y a conocer las
actividades propuestas para este curso así como las
realizadas en años anteriores, que encontraras en los
enlaces al margen.
AÑOS ANTERIORES
 
ESTA ES LA ACTIVIDAD DE ESTE AÑO
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